Структура и органы управления образовательной организацией

Организационная структура МБОУ "СОШ № 17"

Директор школы: Проскурина Анна Григорьевна

день приема: пятница 13.00 -16.00

телефон, факс: (83144) 7-21-01

 e-mail: s17_bal@mail.52gov.ru

МБОУ "СОШ 17" структурное подразделение

Руководитель структурного подразделения:

заместитель директора по дошкольному образованию: Махнева Татьяна Борисовна

день приема: среда 13.00-16.00

Структурное подразделение находится по адресу:

606 400, Нижегородская область, Балахнинский район, р.п. Первое Мая, ул. Садовая, д. 27

телефон: 8 (83144) 7-20-56

e-mail: deti_sad45@mail.ru

сайт: http://дс17нн.росшкола.рф

Положение о структурном подразделении

 Заместитель директора по учебной работе: Лещева Вера Федоровна

 день приема: вторник 14.00 - 16.00

 телефон: (83144)7-23-88

 e-mail: s17_bal@mail.52gov.ru

Заместитель директора по воспитательной работе: Чернышева Татьяна Александровна

день приема: четверг 14.00 - 17.00

телефон, факс: (83144) 7-21-01

e-mail: s17_bal@mail.52gov.ru

 Структура

В соответствии с пунктом 3 ст. 26 ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации»  единоличным исполнительным органом образовательной организации является директор школы, который осуществляет текущее руководство деятельностью организации.

  Директор самостоятельно решает вопросы руководства деятельностью Учреждения, отнесенные к его компетенции федеральными законами, иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации, законами Нижегородской области и муниципальными правовыми актами Балахнинского муниципального района, настоящим Уставом.

Учреждение имеет структурное подразделение, осуществляющее реализацию образовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход за детьми

 1.    общее собрание трудового коллектива - коллегиальный орган общественного объединения работников Учреждения, созданный с целью регламентации отношений между коллективом и работодателем. Общее собрание коллектива представляет и защищает интересы всех работников Учреждения, в его состав входит административно-управленческий, педагогический, учебно-вспомогательный и младший обслуживающий персонал Учреждения.

Компетенция Общего собрания:

• обсуждение проекта коллективного договора и принятие решения о его заключении;
• выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
•  согласование отчетного доклада директора Учреждения о работе в истекшем году;
• рассмотрение  Правил внутреннего трудового распорядка  Учреждения и иных локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права;
• выборы с совет Учреждения и комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений своих представителей;
• выборы в комиссию по трудовым спорам представителей работников или утверждение их после делегирования представительным органом работников;
•  рассмотрение вопросов безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья обучающихся, развития материально- технической базы;
• рассмотрение вопросов о представлении работников к государственным и ведомственным наградам ( поощрениям), другим видам поощрения и награждения; решение иных вопросов в соответствии с трудовым законодательством.

 2. педагогический совет – создан целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения мастерства и творческого роста учителей. Педагогический совет Учреждения создается из числа всех членов педагогического коллектива. В его состав входят педагог-психолог, социальный педагог, библиотекарь, логопед.

 Компетенция педагогического совета Учреждения:

• рассмотрение проектов локальных актов Учреждения, касающихся педагогической деятельности, вопросов о внесении в них дополнений и изменений;
• определение направлений образовательной деятельности Учреждения;
•  рассмотрение образовательных программ Учреждения;
•  рассмотрение направлений научно-методической работы;
•  рассмотрение проекта годового плана работы Учреждения, календарного учебного графика Учреждения;
• рассмотрение вопроса об отчислении из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
•  рассмотрение вопросов содержания, форм и методов образовательного процесса, планирование педагогической деятельности Учреждения;
•  рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, развитию их творческих инициатив,
• выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта среди работников Учреждения;
•  рассмотрение вопросов организации дополнительных образовательных услуг, в том числе и платных;
•  рассмотрение отчета о результатах самообследования;
•  рассмотрение отчета о выполнении программы развития Учреждения;
•  рассмотрение вопросов о представлении педагогических работников к государственным и ведомственным наградам (поощрениям), другим видам поощрения и награждения;
•  рассмотрение вопроса о выборе формы проведения в текущем календарном году промежуточной аттестации;
•  рассмотрение вопроса  перевода обучающихся в следующий класс, условном переводе, а также (по согласованию с родителями обучающегося) о продолжении обучения в иных формах, о допуске обучающихся к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;
•  рассмотрение вопроса об определении списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
•  рассмотрение индивидуальных учебных планов обучающихся;
•  рассмотрение вопросов о зачете результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
•  принятие решения о выдаче аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и приложений к ним выпускникам 9 и 11 классов, проходившим государственную итоговую аттестацию в Учреждении;
•  анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения;
•  рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
•  определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
•  принятие решения о награждении выпускников Учреждения золотой  медалью;
•  выполнение иных функций, вытекающих из настоящего Устава и необходимости наиболее эффективной организации образовательной деятельности.

 3. сформирован совет Учреждения, общая численность совета Учреждения – 12 человек.

       Количество членов совета Учреждения из числа родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся не может быть менее одной трети и более половины от общего числа членов совета Учреждения. Количество членов совета Учреждения из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти от общего числа членов совета Учреждения.

Остальные места в совете Учреждения занимают: директор Учреждения, представители обучающихся 8-11 классов, кооптированные члены.

 Компетенция  Совета Учреждения:

• рассмотрение локальных нормативных актов, содержащих нормы, регулирующие образовательные отношения, в целях выражения своего мнения;
•  рассмотрение вопроса о выборе меры дисциплинарного взыскания в отношении обучающегося;
• рассмотрение вопросов привлечения для осуществления деятельности Учреждения дополнительных источников материальных и финансовых средств;
•  оказание содействия деятельности общественных объединений родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации
• рассмотрение по представлению директора Учреждения:
• программы развития Учреждения;
• порядка и условий распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
• частей основных образовательных программ Учреждения, формируемых участниками образовательных отношений;
• формы договора об образовании.
• внесение директору Учреждения предложений в части:
•  распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
•  материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения;
•  создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
•  развития воспитательной работы в Учреждении;
•  регулярное информирование участников образовательных отношений о своей деятельности и принимаемых решениях.